16.05.2023r. 

Temat: Marzenie o lataniu.   

Podręcznik s. 308-311 👀

Cele:

1. Opowiadam o postaciach i wydarzeniach przedstawionych w komiksie

2. Układam plan wydarzeń

3. Odróżniam wydarzenia fantastyczne i realne

4. Wskazuję różne kształty dymków komiksów i określam, do jakich typów wypowiedzi są stosowane

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Co by było, gdyby do klasy weszli nagle bohaterowie komiksu „Kajko i Kokosz”?

        b. Dokończcie zdanie: Komiks „Kajko i Kokosz. Szkoła latania” jest jak…

2. 👉Omówienie treści komiksu. (Po przeczytaniu, ćw. 1.–3., ćw. 6.):

3. 👉Układanie planu wydarzeń. (Po przeczytaniu, ćw. 7.):

        a. https://wordwall.net/pl/resource/1762335/polski/kajko-i-kokosz-szko%c5%82a-latania-plan-wydarze%c5%84

 

4. 👉Odróżnianie wydarzeń fantastycznych od rzeczywistych. (Po przeczytaniu, ćw. 4. i 5.):

        a. Ułóżcie w zeszycie hasło reklamowe, które będzie promowało jeden z fantastycznych przedmiotów występujących w komiksie, np. latającą miotłę lub czarodziejską fujarkę

5. 👉 Omówienie sposobu przedstawiania wypowiedzi postaci i narracji w komiksie. (Nowa wiadomość, Po przeczytaniu, ćw. 8. i 9.):

        a. W jaki sposób przedstawione zostały wypowiedzi bohaterów w komiksie?

        b. Czy zauważacie coś szczególnego w tym sposobie?

        c. Spójrzcie, jak graficznie oddawać myśli bohaterów:

6. 👉 Narysowanie komiksu o zabawnym wydarzeniu. (Po przeczytaniu, ćw. 10.) 

💬 to już wszystko na dzisiaj  :) do zobaczenia na następnej lekcji