22.05.2023r. 

 

Temat: Lubię czytać komiksy.  

Podręcznik s. 277-278 👀

Cele:

1. Określam wartości prezentowane w utworze

2. Charakteryzuję komiks jako tekst kultury

3. Uczestniczę w dyskusji na temat wartości

4. Selekcjonuję informacje

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Dokończcie zdanie: „Gdybym mógł/mogła życzyć sobie czegokolwiek, chciałbym/chciałabym…

2. Odczytanie pierwszego fragmentu komiksu Calvin i Hobbes . 

3. 👉Określenie marzenia tygrysa. (Po przeczytaniu, ćw. 1.) 

4. 👉Omówienie reakcji Calvina na słowa przyjaciela. (Po przeczytaniu, ćw. 2.) 

5. 👉Opis emocji bohaterów. (Po przeczytaniu, ćw. 3.) 

6. 👉Rozmowa o wartościach. (Po przeczytaniu, ćw. 4.) 

7. Odczytanie drugiego fragmentu komiksu. 

8. 👉Omówienie treści historyjki. (Po przeczytaniu, ćw. 1.–2.) 

9. Aktywne zakończenie:

        a. Prezentacja o komiksie – podsumowanie gatunku: https://view.genial.ly/6092ac083104000d488a7303/presentation-komiks - po prezentacji tworzymy w zeszycie mapę myśli z cechami komiksu

        b. komiks a baśń: https://learningapps.org/865120

        c. komiks a opowiadanie: https://wordwall.net/pl/resource/1403419/komiks-vs-opowiadanie

        d. przepis na komiks: https://youtu.be/D-O21w3CuLA

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji